Lumière sur la sexualisation et l’éducation des enfants dans le monde

Le monde développé

Les pays du premier monde ne se sont inquiétés qu’au cours des deux dernières décennies que l’exposition à des images et à des médias sexualisés, distincts des rapports de pédophilie, pourrait nuire aux enfants. Un élément déterminant de ce changement de paradigme est une reconnaissance généralisée de la façon dont la « sexualisation » est distincte de « l’abus sexuel ». Alors que l’apparition de ce dernier peut certainement perpétuer et normaliser le premier, la sexualisation telle que définie par l’American Psychological Association est « l’imposition inappropriée de la sexualité… par l’objectivation, la surévaluation ou l’accent mis sur l’apparence et/ou le comportement sexuel », indépendamment de la présence de troubles physiques. agression sexuelle. Alors que le nombre d’incidents sexuels impliquant des enfants augmentait parallèlement à l’imagerie sexuelle popularisée, le tabou silencieux contre l’expression des effets néfastes de la sexualisation a commencé à fondre sous l’examen minutieux des chercheurs.

La sexualisation s’est élargie au-delà d’une vision simpliste de la précocité. Comme décrit dans The Economist, les deux formes de sexualisation sont à la fois « directes » et « indirectes ». Le premier englobe les publicités et les programmes qui ciblent et vendent des produits aux enfants, en particulier aux filles. Ces articles incluent les poupées Bratz Baby Dolls, qui ciblent les enfants de six ans avec des bas résille et des minijupes, et des soutiens-gorge rembourrés sur des bikinis vendus pour les enfants de sept ans, soulevant une controverse nationale sur les dangers d’encourager les femmes à dépeindre leur identité en utilisant des articles sexuels de un jeune âge. Une nation qui illustre ce phénomène est le Japon, où la commercialisation nationale du «complexe Lolita» a gagné sa propre abréviation: Rorikon. Dans les rues de Tokyo, des modèles en plastique de filles prépubères sont suspendus à des fenêtres étiquetées, tandis que leurs homologues réels en uniforme vendent leur temps à des hommes dans des cafés « JK » ou « d’écolières ». Bien que la pédopornographie ait été interdite en 2014, la pornographie douce connue sous le nom de « Chaku Ero » mettant en scène des enfants est autorisée en tant que liberté d’expression tant que les enfants en question n’affichent pas les organes génitaux, la poitrine ou les fesses nus.

La forme indirecte de sexualisation est plus subtile et plus difficile à quantifier. On craint sous le radar que la mondialisation de la technologie permette aux enfants d’accéder à du contenu pornographique. Les enfants et les adolescents sont aujourd’hui les plus gros consommateurs de médias en ligne, et dans certains pays comme le Royaume-Uni, plus de la moitié de la population adolescente a rencontré de la pornographie sur le Web. L’augmentation de la sexualisation des médias s’accompagne également d’un renversement des rôles des victimes et des auteurs ; les enfants se retrouvent des deux côtés du spectre, souvent aux mains de leurs pairs.

Les méfaits sociaux et les causes de la sexualisation

Il est difficile de cerner les dommages directs infligés par la sexualisation. D’une part, les statistiques sur les comportements à risque tels que les grossesses chez les adolescentes et la perte précoce de la virginité sont en baisse. La chercheuse sur le genre et la sexualité infantile Deevia Bhana réconcilie ces observations en attribuant le contrecoup à la sexualisation à une peur sociétale des enfants qui s’écartent d’un comportement moralement approprié – une conclusion soutenue par un rapport exécutif écossais publié en 2010. Bien que la recherche établissant un lien concluant entre l’exposition au contenu sexuel et le préjudice soit limitée en raison des restrictions imposées à la conduite d’expériences avec de jeunes sujets, il existe des preuves solides des dommages à la santé mentale causés par la sexualisation précoce.

Laura Vandenbosch de la Leuven School of Mass Communication a découvert que les garçons développent de fortes attentes d’apparence et de comportement social obligatoire basées sur les attentes perçues de la libido masculine dans et hors de la chambre. Pour les filles, l’impact est souvent plus sévère. Leur estime de soi est considérablement réduite lorsqu’ils ne se sentent validés qu’en s’exprimant par des moyens sexualisés. Le mélange de ces deux groupes de plus en plus sous-informés et confus entraîne souvent des interactions dévastatrices. Selon la National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC) du Royaume-Uni, les cas d’abus sexuels d’enfants à enfants ont atteint le tiers de tous les cas d’abus sexuels d’enfants au Royaume-Uni. Outre-Atlantique, les agressions sexuelles initiées par Internet chez les Américains les adolescents ont augmenté ces douze dernières années avec le phénomène du « sexting ». Les adolescents, armés de nouvelles idées en regardant du matériel sexuellement explicite mais mal équipés d’une définition du consentement, se retrouvent derrière les barreaux et imprimés dans les registres des délinquants sexuels pour avoir cliqué sur « envoyer » sur des photographies explicites. Pour les victimes, il y a souvent la conséquence à long terme d’un traumatisme et d’une culpabilité refoulée quant à la responsabilité des actes de l’auteur. Alors que la frontière entre le désir sexuel et les répercussions sociales honteuses se confond, les enfants deviennent de plus en plus en conflit quant à leur propre agence dans les actions sexuelles et comment tracer la ligne entre leurs propres valeurs sans toile de fond de la sexualisation. se retrouvent derrière les barreaux et imprimés dans les registres des délinquants sexuels pour avoir cliqué sur « envoyer » sur des photographies explicites. Pour les victimes, il y a souvent la conséquence à long terme d’un traumatisme et d’une culpabilité refoulée quant à la responsabilité des actes de l’auteur. Alors que la frontière entre le désir sexuel et les répercussions sociales honteuses se confond, les enfants deviennent de plus en plus en conflit quant à leur propre agence dans les actions sexuelles et comment tracer la ligne entre leurs propres valeurs sans toile de fond de la sexualisation. se retrouvent derrière les barreaux et imprimés dans les registres des délinquants sexuels pour avoir cliqué sur « envoyer » sur des photographies explicites. Pour les victimes, il y a souvent la conséquence à long terme d’un traumatisme et d’une culpabilité refoulée quant à la responsabilité des actes de l’auteur. Alors que la frontière entre le désir sexuel et les répercussions sociales honteuses se confond, les enfants deviennent de plus en plus en conflit quant à leur propre agence dans les actions sexuelles et comment tracer la ligne entre leurs propres valeurs sans toile de fond de la sexualisation.

Efforts pour lutter contre la sexualisation des médias

Royaume-Uni

En 2011, la Bailey Review – connue sous le nom de «Letting Children Be Children» – a conduit à la répression administrative du Royaume-Uni contre la commercialisation et la sexualisation des enfants. Le rapport, qui a été compilé par Reg Bailey, le directeur général de l’Union des mères, a exposé plusieurs thèmes qui ont émergé après avoir interrogé un large éventail d’individus ainsi que d’entreprises et d’organisations. L’organisation caritative chrétienne pro-famille a défini sa mission de rendre la société « plus favorable à la famille » en exigeant quatre piliers de réglementation immédiate : 1) le « papier peint » de la vie des enfants, en interdisant les images sexualisées dans les espaces publics ; 2) vêtements, produits et services pour enfants : pénaliser les détaillants et les spécialistes du marketing pour la publicité d’images ou de logos inappropriés pour les enfants ; 3) les enfants en tant que consommateurs : établir des lois protégeant le droit des enfants de poursuivre les entreprises en utilisant des messages explicites pour attirer les acheteurs ; et 4) faire entendre la voix des parents : accélérer le processus d’expression des préoccupations des parents auprès des autorités de réglementation et des entreprises.

Malgré une réglementation descendante accrue de la sexualisation, les efforts gouvernementaux n’atteignent toujours pas le public dans la mesure nécessaire pour favoriser un développement sain. Outre le délai nécessaire pour mettre en œuvre et exécuter de nouvelles initiatives, il reste la question de savoir si les enfants eux-mêmes sont armés de connaissances pour se préparer à être exposés à un monde qui n’est pas tout à fait prêt à soutenir leur développement. Les systèmes d’éducation sexuelle font cruellement défaut dans les pays extrêmement conservateurs ou religieux, comme le Myanmar et l’Arabie saoudite. Même aux États-Unis, les lobbyistes d’Abstinence Clearinghouse protestent contre l’éducation sexuelle parce qu’ils craignent que la reconnaissance du concept de sexe n’encourage les enfants à participer à l’acte.

Par conséquent, le meilleur modèle est peut-être pratiqué dans les pays où l’accent est mis sur une éducation sexuelle informée et axée sur la positivité. Dans des pays comme les Pays-Bas et le Danemark, l’éducation sexuelle ne se limite pas à l’attitude basée sur l’abstinence ou sujette aux pièges de ses homologues nord-américains. Fait révélateur, il n’y a pas eu de «paniques de sexualisation prématurée» observées dans d’autres pays occidentaux. L’accent est plutôt mis sur la préparation à une vie sexuelle saine et épanouie en plus des précautions habituelles contre les maladies sexuellement transmissibles. Ils commencent aussi jeunes : les Néerlandais lancent un cours accéléré sur la reproduction à la maternelle, la « semaine de la fièvre printanière », tandis que la série d’éducation sexuelle explicite « Puberteten » en Norvège cible les 8 à 12 ans. Bien sûr, le système éducatif n’est pas le seul porteur de cette norme plus élevée. L’administration suédoise joue un rôle actif dans la mise en place d’un pool d’informations sain pour son jeune public en interdisant les émissions destinées aux pré-adolescents. La combinaison d’initiatives gouvernementales, d’initiatives éducatives ascendantes et de changements positifs dans les attitudes culturelles peut être le seul espoir de pratiquer un changement significatif vers la désexualisation pour nos futurs jeunes.

Source : harvard-edu